Ученые раскрыли новое понимание болезни Альцгеймера

Здоровье | 18.06.2020 | [catlist=15,51,53,60,55,58]Фото: picjumbo.com[/catlist][catlist=2,7]Фото: pixabay.com[/catlist][catlist=11,13]Фото: isorepublic.com[/catlist][catlist=54,61]Фото: соцсети[/catlist][not-catlist=1-61]Фото: pixabay.com[/not-catlist]


Новое исследование, проведенное учеными из Университета штата Флорида, может помочь ответить на некоторые сложные вопросы, связанные с болезнью Альцгеймера, неизлечимой и прогрессирующей болезнью, от которой страдают миллионы семей по всему миру.

Ученые показали, что взаимодействие двух частей мозга во время сна может объяснить симптомы, испытываемые пациентами с болезнью Альцгеймера. Это открывает новые двери в исследованиях деменции. Считается, что эти взаимодействия во время сна позволяют формировать воспоминания, и, следовательно, сбой этой нормальной системы в мозге человека с болезнью Альцгеймера может объяснить, почему память нарушена.



Исследование, совместное использование программы FSU в области нейробиологии, Калифорнийского университета (США) и Университета Летбриджа в Альберте (Канада), было опубликовано в журнале Current Biology и появится в выпуске журнала от 6 июля 2020 года.

Исследование

Исследование, основанное на измерении мозговых волн на мышиной модели заболевания, дало исследователям ряд новых идей о болезни Альцгеймера, включая то, как способ, которым две части мозга (теменная кора и гиппокамп) взаимодействуют во время сна, может способствовать симптомам, которые испытывают люди с болезнью Альцгеймера: нарушение памяти и познания, потеря ориентиров в новой среде.

Команда исследовала явление, известное как воспроизведение памяти на мышиной модели болезни Альцгеймера как потенциальную причину нарушения пространственного обучения и памяти. Они обнаружили, что мыши, моделирующие аспекты болезни Альцгеймера у людей, имели нарушенные функциональные взаимодействия между гиппокампом и теменной корой. Формирование гиппокампа имеет решающее значение для хранения «эпизодических» воспоминаний.
«Удивительно, но лучшим предиктором производительности и первым появившимся ухудшением было не «воспроизведение памяти» как таковое, а вместо этого относительная сила взаимосвязи после обучения между двумя областями мозга, известными как важные для обучения и памяти: гиппокамп и теменная кора», сказал Уилбер.

Следите за актуальными новостями о коронавирусе на Медикфорум в режиме онлайн.