Лепет малышей влияет на родителей, упрощающих слова бессознательно

Ученые из лаборатории Корнельского университета, изучающие поведение детей первых лет жизни, объяснили, почему взрослые коверкают слова во время разговора с младенцами. Исследование показало: лепет малышей влияет на родителей, упрощающих слова бессознательно.

Маленькие дети формируют нужную им обучающую среду, взрослые же следуют данным установкам незаметно для себя. Родители в беседе с младенцами включают меньше сложных слов, делают более короткие предложения и дают односложные ответы.

По словам Стивена Элмплингера, автора книги "Экология долингвистического вокального обучения: родители упрощают структуру своей речи в ответ на лепет", дети формируют собственную среду обучения, чтобы оно воспринималось проще. Известно, что речь взрослых имеет огромную роль для развития их чад, но связь между тем, как младенцы изменяют родителей или среду обучения была неизученной.

В рамках работы специалисты наблюдали за 30 парами мать-ребенок, находившимися в игровом пространстве два дня подряд по 30 минут. В помещении 9-ти и 10-месячные младенцы свободно перемещались, рассматривая плакаты с животными и играя. К комбинезонам малышей были прикреплены скрытые беспроводные микрофоны для записи их речи.

Эксперты измерили словарный запас и синтаксис матерей, а также провели расчет изменений вокальной зрелости детей. Было обнаружено, что малыши, чьи родительницы предоставили им больше возможностей для обучения, посредством использования простых слов и коротких высказываний, могли быстрее усваивать новые звуки на второй день эксперимента.

Исследование, проведенное при поддержке Национального научного фонда, показывает важную роль грудных детей в формировании собственной среды обучения речи. Старший автор работы, Майкл Гольдшейн отметил: лепет ребенка социальный катализатор, необходимый детям для получения информации от взрослых.